Плюсы в работе репетитора

Работа репетитора интересна и разнообразна, есть в ней, как и в любой другой профессии, свои плюсы и минусы. Порой даже не угадаешь, что принесет новый день, какие знания и навыки пригодятся тебе завтра на уроке.

В этой статье я познакомлю вас в многочисленными выгодами (плюсами) в работе репетитора из собственного опыта.

+ Вы сами регулируете свой рабочий график (кроме репетиторов в учебных центрах, хотя и тут можно договориться) – занятия назначаете, когда вам удобно, выбирая при этом свободные дни.

+ Материальное вознаграждение: гораздо большее, чем в школьном обучении – немаловажный фактор в работе репетитора. Каждый труд должен быть оплачен, а труд учителя – бесценен, то есть должен оплачиваться вдвойне)))

+ Постоянное развитие: педагогическая наука, как и собственно наука не стоит на месте, постоянно изобретаются всё новые и новые методики и приемы в обучении, только успевай все использовать. Да к тому же внедрение компьютеров открыло множество дверей для учителя – это сфера практически неограниченных разработок и инноваций.

+ Если вы работаете не один, а в репетиторском центре, появляется возможность регулярного обмена опытом. А если к тому же один ученик занимается у вас по биологии, и у вашего коллеги по химии, то вы можете не только обсудить сильные и слабые стороны этого ребенка, но и провести совместное занятие; отдача от таких занятий гораздо выше.

+ Вы не ограничены в выборе методик, учебников, пособий и т.д., как это часто бывает в школе. Чем больше разнообразных методов вы используете в работе, тем больше вероятность максимального усвоения знаний вашим учеником.

+ Никакого заполнения журналов и минимум документации (некоторые репетиторы вообще ее не ведут). Тут, конечно, один сплошной плюс – вы не тратите время на ненужное заполнение кипы бумаг, которые всё равно уйдут в макулатуру и можете посвятить это время самообразованию. С другой стороны, некоторые ведомости вам просто помогут в работе, например, успеваемость ученика по темам, график занятий или стандартное КТП.

+ Отдача от занятий: в основном эмоциональная и ценностная, типа «Какой я молодец, что научил его тому-то и тому-то». Для более очевидной мотивации рекомендую вести дневник ежедневных достижений (и в работе с учеником, и в плане самообразования, и личностных).

+ Горящие глаза учеников, тонны вопросов и желание узнать от вас как можно больше – ребенку нравится у вас заниматься и это видно сразу. Опять-таки всё зависит от конкретного ученика. Ну а кто не умеет задавать вопросы или желание познавать еще спит у него где-то глубоко внутри — научите, вы ж педагог!

  Оцените материал (3 votes, average: 5,00 out of 5)
Загрузка...